Per quanto riguarda la nostra associazione si lavora nelle seguenti aree di intervento, quali  il sostegno all’inclusione sociale - in particolare delle persone con disabilità e non autosufficienti -  il contrasto delle condizioni di fragilità e di svantaggio della persona al fine di intervenire sui fenomeni di marginalità e di esclusione sociale, nonchè di promozione della partecipazione e del protagonismo dei minori e dei giovani, perché diventino agenti del cambiamento.
In specifico, la nostra azione si sviluppa attraverso il gioco ed il giocattolo in legno, quello che risulta come il frutto del personale impegno e coinvolgimento nella manualità ludica e cre-attiva di diversi partecipanti, con progetti mirati e realizzati in base allo specifico contesto di lavoro. Per tutti prevedendo anche opportunità di celebrazione e di valorizzazione delle risorse ludiche realizzate in situazioni di animazione pubblica.

Le diverse azioni messe in campo permetteranno di lavorare sull'integrazione sociale,  favorendo l'interazione tra persone di tutte le età, provenienze e abilità, promuovendo un senso di comunità e appartenenza; nonchè promuovere il benessere psico-fisico,  migliorando la qualità della vita di tutti i partecipanti, con particolare attenzione al loro benessere psico-fisico esercitato con e per il gioco.
Si vorrà altresì sviluppare competenze e abilità, come la collaborazione, la creatività e la risoluzione dei problemi, al fine di migliorare l'autostima e l'autonomia.
Tutto questo permetterà anche di agire sulla prevenzione del disagio giovanile, con opportunità di svago sano e costruttivo, favorendo la prevenzione di comportamenti a rischio e promuovendo il benessere psicologico.
Senza dubbio la nostra sensibilità permetterà anche di aumentare la consapevolezza dell'importanza dell'inclusione e della valorizzazione delle diversità nella comunità.

RUOLO SVOLTO DAI SINGOLI ENTI
All'interno della rete costituita ci si è distribuiti i compiti in base alle specifiche di Stuto:
AGEBO e Sulle ali della mente si occuperanno di coinvolgere principalmente gli utenti della Pediatria di Ravenna, sia adolescenti ricoverati ma anche adolescenti dimessi ma che continuano ad avere un rapporto (diretto o tramite i propri genitori) con la Pediatria o le Associazioni.
Spazio 104 e CSI si occuperanno di coinvolgere le persone con disabilità da loro raggiunte con le attività istituzionali che vengono già svolte indipendentemente da questo progetto, per offrire loro nuove opportunità di incontro e di crescita.
Lucertola Ludens e CSI si occuperanno della parte legata al gioco (la prima per quanto riguarda i giochi in legno, la seconda per quanto riguarda il gioco da tavolo).
Amici di Enzo si occuperà di coinvolgere nelle attività i ragazzi e gli adolescenti che sono già raggiunti dalle proprie attività istituzionali, anche in questo caso per offrire nuove opportunità di incontro e di crescita.
L'Associazione Capannisti metterà a disposizione i capanni dei propri soci e si occuperà di supportare le attività svolte presso il Parco Marittimo.

Nella metodologia di lavoro ed in base al contesto, si è scelto di offrire la possibilità di scegliere ai partecipanti in Pediatria di costruire  e decorare tra molteplici piccoli giocattoli in legno; mentre invece all'interno del doposcuola Amici di Enzo si faranno proposte prevalentemente centrate sui grandi giocattoli in legno, da assemblare e decorare.

Per tutti ci sarà l'opportunità di fare ricadere i risultati del proprio impegno all'esterno dei propri contesti, quali negli eventi ludici e cittadini di cui l'associazione ne garantisce la qualità da anni, come la Festa del gioco e la Ludo orienteering, altri piccoli eventi in città e in aree verdi, ricorrendo alla fitta rete di legami instaurati negli anni e bene supportati dall'istituzione locale.

I partner si sono già riuniti sia in presenza che online per la preparazione e presentazione del progetto, ed essendo tutti attivamente coinvolti nelle attività sono stati previsti incontri periodici di avanzamento dei lavori,  per valutare le attività in corso, per programmare nel dettaglio e adattare alle esigenze di percorso.